لا يتوقف التعلم ولا يرضخ للركود، فالنجاح غاية، والتفوق تحدٍ، والقمة تتجمل بالتمني، فالعلم نهر لا ينضب. ويُقال: "من جدّ وجد، ومن زرع حصد"، وكما تكون النبتة صغيرة فتُسقى وتكبر وتعطي ثمارًا، كذلك يجب أن يُوجَّه ويُصقل الطالب لكي يُبدع. المواهب وحدها لا تكفي.
مواهب وإبداعات طلاب مدارس فيوتشر كيدز لم تأتِ من فراغ، بل بجهود كبيرة تبذلها قيادات المدارس ممثلة بالأستاذ القدير طلال ناجي حسن، رئيس مجلس إدارة المدارس، وفريقه الإداري والفني والتعليمي، الذي استطاع أن يحول مدارسه إلى شُعلة من العطاء والتفوق. لذا نستطيع أن نقول: "وراء كل مدارس متميزة، إدارة متميزة" تتخذ من التخطيط الاستراتيجي أداة لرسم أولويات العمل لتحسين وتطوير مستوى المدارس.
لهذا أستطيع أن أؤكد للجميع أن مدارس فيوتشر كيدز استطاعت أن تثبت كفاءتها في كل المستويات التعليمية؛ فقد حققت إنجازات جديدة تُضاف إلى سجلها الحافل بالتميز، وتؤكد ريادتها في المجال التعليمي. حيث استطاعت الحصول على 9 مقاعد في المسابقة السادسة عالميًا، والثالثة وطنيًا من أصل 27 طالبًا في مجال الحسابات الذهنية A_H-MAs.
وفي البطولة المحلية للرياضيات الذهنية التي نظمها مكتب التربية والتعليم بمحافظة عدن، تحت إشراف قطاع التعليم بوزارة التربية والتعليم في المحافظة، شاركت المدارس بـ 45 طالبًا، حصلت على خمسة ألقاب بطل الأبطال، و25 طالبًا على الميداليات الذهبية، و10 طلاب على الميداليات الفضية.
يأتي هذا الإنجاز ليؤكد ريادة مدارس فيوتشر كيدز في مجال الرياضيات الذهنية على مستوى المحافظة، حيث تُعتبر الرياضيات الذهنية من المناهج النوعية التي أدخلتها المدارس ضمن مناهجها التعليمية، بهدف رفع قدرات طلابها الذهنية والعقلية. وتُظهر النتائج الباهرة التي حققتها أثر هذا المنهج.
وعليه، نستطيع القول إن مدارس فيوتشر كيدز تمتلك سجلًا حافلًا بالمشاركات المتميزة في مختلف البطولات الوطنية والعربية في مجالات الرياضيات الذهنية، والروبوت، والذكاء الاصطناعي، وحققت عشرات المراكز المتقدمة.
