مدير عام الادارة العامة للتعليم الالكتروني: أصبح دمج التكنولوجيا في التعليم ضرورة لا رفاهية

يعد تعليم الاجيال من خلال دمج التكنولوجيا في التعليم من اهم الوسائل التي لابد ان تستخدمها المؤسسات التعليمية والمختصين والمتعلمين ووأولياء.

واُجري حوارا صحفيا مع مدير عام الادارة العامة للتعليم الالكتروني "ناهدعمرسالم" حول دمج التكنولوجيا في التعليم,, إليكم تفاصيله:

س1- عرفينا عن نفسك؟ وطبيعة عملك؟

ج1- ناهدعمرسالم

مديرعام الادارة العامة للتعليم الالكتروني

استشارية في نظام ادارة المؤسسات التعليمية الايزو للمواصفة21001

س2- ما هي أبرز الأنظمة التي تنصح بها المؤسسات التعليمية؟

ج2- الانظمة الحديثة الذي تتبنى استراتيجيات وطرق التدريس الحديثة وتدعم مهارة التفكير النقدي والتعلم الذاتي والتعليم المدمج بين التقليدي والالكتروني

س3- كيف يمكن للمعلمين تقديم الدعم الفعال للطلاب في التعليم الالكتروني الجديد؟

ج3-من خلال تقديم الأنشطة بصيغة قصيرة ومتنوعة للحفاظ على انتباه الطلاب، مثل مقاطع فيديو تعليمية قصيرة، وألعاب تعليمية، وتمارين تفاعلية.

استخدم استراتيجيات التعليم المدمج، مثل التعلم القائم على المشاريع أو الدراسات التطبيقية

تقديم مواد إضافية (الرحلات المعرفية) ليتمكن الطلاب من استكشافها بمفردهم إذا أرادوا تعلم المزيد ممكن يكون بمساعدة اولياء امورهم .

تخصيص الأنشطة والمواد الدراسية لتلائم احتياجات وقدرات كل طالب.

توفير خيارات متنوعة لإنجاز المهام، بحيث يختار الطلاب الطريقة التي تناسب أسلوب تعلمهم.

س4- ما هي أفضل الطرق لتقييم تقدم الطلاب في التعليم الالكتروني؟

ج4- من خلال المهام والمشروعات العملية حيث تشجع هذه الطريقة الطلاب على تطبيق ما تعلموه ويمكن استخدام العروض التقديمية، أو مقاطع الفيديو، أو الأبحاث الإلكترونية كمخرجات للتقييم.

من خلال التقييم الذاتي وتقييم الأقران مثلا ان يُطلب من الطلاب تقييم أدائهم وأداء زملائهم بناءً على معايير محددة، مما يعزز التعلم الذاتي والتفكير النقدي.

ايضا ممكن من خلال ملفات الإنجاز الإلكترونية ويتيح هذا الأسلوب للطلاب جمع أعمالهم وإنجازاتهم على مدار الفصل الدراسي، مما يعكس تطورهم التعليمي بمرور الوقت.

ايضا من خلال المحاكاة والانشطة التفاعلية.

س5- ما هي التحديات التي قد تواجه المعلمين في تنفيذ هذه الاستراتيجيات؟

ج5- ضعف البنية التحتية التكنولوجية عدم توفر الأجهزة اللازمة أو اتصال الإنترنت الجيد لدى بعض الطلاب يمكن أن يعيق الوصول إلى المحتوى التعليمي ويؤثر على جودة التعليم.

نقص التدريب والكفاءة التكنولوجية قد لا يمتلك بعض المعلمين المهارات التقنية اللازمة لاستخدام أدوات ومنصات التعليم الإلكتروني بفعالية.

إدارة التفاعل والمشاركة قد يواجه المعلمون صعوبة في تحفيز الطلاب على المشاركة الفعالة والتفاعل مع المحتوى وزملائهم ومعلميهم.

ضعف تقييم الأداء التعليمي قياس أداء الطلاب في التعليم الإلكتروني قد يكون تحديا..

التكيف مع احتياجات التعلم الفردية كونه من الصعب تلبية احتياجات جميع الطلاب بشكل فردي في بيئة إلكترونية، خاصة إذا كانت هناك تفاوتات في مستويات الفهم أو أساليب التعلم المفضلة.

إدارة الوقت بشكل فعال يتطلب التعليم الإلكتروني إعدادا وتجهيزا للمحتوى التعليمي مسبقا، إضافة إلى إدارة الوقت خلال الجلسات الإلكترونية لضمان تحقيق الأهداف التعليمية.

هناك تحديات متعلقة بالخصوصية والأمان قد تكون هناك مخاوف تتعلق بحماية البيانات الشخصية للطلاب والمعلمين عند استخدام أدوات ومنصات التعليم عبر الإنترنت.

التعامل مع ضغوط التغييرالانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الإلكتروني يتطلب تغييرا في الثقافة التعليمية والتكيف مع أساليب جديدة، مما قد يسبب ضغوطا أضافية على المعلمين.

التغلب على هذه التحديات يتطلب دعمًا حكومي مؤسسيا قويا، وتوفير التدريب اللازم للمعلمين، وتعزيز استخدام تقنيات التعليم الإلكتروني بشكل مناسب يضمن التفاعل والتحفيز.

س6- ما هي الاستراتيجيات التي يمكن أن تساعد المعلمين في التغلب على هذه التحديات؟

ج6- ممكن من خلال التشجيع على التعلم الذاتي والتكيف وتوجيه الطلاب إلى مصادر التعلم الإضافية وتعليمهم كيفية البحث عن المعرفة بشكل مستقل باستخدام الانترنت والسوشل ميديا، مما يعزز مهارات التعلم الذاتي لديهم.

تطوير المهارات التقنية للمعلمين والمعلمات والادارات المدرسية والتوجية التربوي من خلال توفير تدريب شامل حول استخدام منصات التعليم الإلكتروني وأدوات التكنولوجيا المناسبة، مثل إدارة الفصول الافتراضية وإعداد الأنشطة التفاعلية والتقييم الالكتروني

ماهي رسالتك للمجتمع

"في عصرنا الرقمي المتسارع، أصبح دمج التكنولوجيا في التعليم ضرورة لا رفاهية. أدعو المجتمع بكافة أطيافه – من مؤسسات تعليمية وأولياء أمور ومختصين ومتعلمين – للمساهمة الفاعلة في تحويل التعليم إلى تجربة تفاعلية مبتكرة تدعم مهارات القرن الحادي والعشرين.

بتضافر الجهود، يمكننا أن نجعل من التكنولوجيا شريكاً استراتيجياً في رحلتنا التعليمية، لإعداد قادة المستقبل ودفع عجلة التنمية في مجتمعنا.

"أتقدم بخالص الشكر والتقدير للأستاذ محمد وحيد ولصحيفة 'عدن الغد' على دورهم المتميز في تسليط الضوء على أنشطة دمج التكنولوجيا في التعليم، وعلى اللقاء الصحفي المثمر الذي سيساهم في نشر الوعي بأهمية التحول الرقمي في العملية التعليمية.

إن دور الإعلام في دعم وتبني قضايا التعليم يعد ركيزة أساسية لدفع عجلة التطور، ومساهماتكم القيمة تعكس التزامكم الكبير بتعزيز التعليم الإلكتروني ونشر المعرفة.

أثمن جهودكم الرائعة في إيصال رسالتنا للمجتمع، وأتطلع لمزيد من التعاون والشراكة المثمرة في سبيل تحقيق أهدافنا المشتركة في تطوير التعليم."