آخر تحديث :السبت-04 يناير 2025-02:03م
أخبار المحافظات

تدشين الدورة التدريبية لمدربي المعلمين على القراءة الإثرائية للصفوف الأولية من (1-3) بيافع رصد

الأحد - 29 ديسمبر 2024 - 09:30 م بتوقيت عدن
تدشين الدورة التدريبية لمدربي المعلمين على القراءة الإثرائية للصفوف الأولية من (1-3) بيافع رصد
رصد(عدن الغد)خاص:

برعاية معالي وزير التربية والتعليم الأستاذ طارق سالم العكبري، وإشراف وتنفيذ مكتب التربية والتعليم بمحافظة أبين، وبالتعاون مع منظمة رعاية الأطفال ضمن مشروع "استعادة التعليم والتعلُّم" بتمويل من البنك الدولي والشراكة العالمية للتعليم، دشَّن مكتب التربية والتعليم بمديرية يافع رصد، صباح اليوم الأحد، 29 ديسمبر 2024، الدورة التدريبية الخاصة بمدربي المعلمين حول القراءة الإثرائية للصفوف الأولية (1-3).


أهداف الدورة التدريبية


وفي كلمته خلال التدشين، أوضح الأستاذ عبدالمنعم الرشيدي، نائب مدير التربية ورئيس قسم التدريب والتأهيل، أن هذه الدورة تأتي ضمن الجهود المبذولة لتحسين جودة التعليم وتعزيز المهارات الأساسية لدى طلاب الصفوف الأولية، من خلال تمكين المعلمين من استخدام أساليب تعليمية حديثة ومبتكرة.


وأشار الرشيدي إلى أن الدورة، التي تستمر يومين، تستهدف تدريب 11 مدرباً، ليقوموا لاحقاً بتدريب 275 معلماً ومعلمة في 55 مدرسة موزعة على 11 محوراً، بحيث يشمل كل محور خمس مدارس. وأضاف أن الهدف الأساسي هو تعزيز كفاءة المعلمين وتمكينهم من تقديم دروس القراءة الإثرائية بطرق تفاعلية وفعّالة.


محاور البرنامج التدريبي


من جانبه، أوضح المدرب والموجه التربوي الأستاذ مطيع علي حيدرة أن البرنامج التدريبي يتضمن محاور رئيسية، أبرزها:


-مفهوم القراءة الإثرائية وأهميتها وأشكالها.

-تدريبات على الإعداد والتحضير لأنشطة القراءة الإثرائية.

-تصنيف الأدوار والمسؤوليات داخل الصفوف الدراسية.

-أركان أنشطة القراءة الإثرائية وأساليب تنفيذها بفعالية.

-إجراء تقويمات واختبارات لقياس مدى استيعاب المتدربين للمحتوى التدريبي.


وأكد الأستاذ مطيع أن تطبيق مخرجات الدورة عملياً سيسهم في تحسين جودة التعليم في الصفوف الأولية، مشدداً على أهمية دور المعلم في غرس حب القراءة لدى الطلاب، مما يساهم في بناء جيل مثقف وواعٍ قادر على مواجهة تحديات المستقبل.


ختام الفعالية


واختتمت الفعالية بدعوة المشاركين إلى نقل ما اكتسبوه من معارف ومهارات إلى زملائهم المعلمين، والعمل بروح الفريق لتحقيق الأهداف المرجوة من البرنامج التدريبي، بما يضمن استمرارية تحسين العملية التعليمية وتطويرها.



*من عبدالحكيم الصيعري